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| Mar-2023 | A.A.Cournotの偶然論 －哲学・数学から経済学へ－ | 武藤, 功; Muto, Isao; 公共政策学科 |
| Mar-2023 | 近世イギリスにおけるブリテン意識の諸相 | 小林, 麻衣子; Kobayashi, Maiko; 人間文化学科 |
| Mar-2023 | 16・17世紀ウェールズにおける複合アイデンティティに関する一考察 —Cambro-Britannus作品一覧— | 小林, 麻衣子; Kobayashi, Maiko; 人間文化学科 |
| Mar-2023 | 参謀本部『特別大演習に就て』 —防衛大学校、国際日本文化研究センター、北海道大学の各所蔵本の比較— | 山近, 久美子; Yamachika, Kumiko; 人間文化学科 |
| Mar-2023 | Dan-Kou -A Grouping and Load Distributing Problem- | Koide, Syotaro; Sakai, Yuzo; Kataoka, Seiji; 情報工学科 |
| Mar-2023 | Graph-theoretic Code on Grid Graph under Communication with High Noise | Fukushima, Masaki; Kataoka, Seiji; 情報工学科 |
| Mar-2022 | ヘルマン・ヘットナーの『１８世紀文学史』 | 木村, 高明; Kimura, Takaaki; 外国語教育室 |
| Mar-2022 | １６・１７世紀スコットランドにおける複合アイデンティティに関する一考察 －Scoto-Britannus作品一覧ー | 小林, 麻衣子; Kobayashi, Maiko; 人間文化学科 |
| Mar-2022 | 英国の新たな国家戦略 ―EU離脱後における国家像の再定義と安全保障・防衛政策の行方― | 山崎 , 元泰; Yamazaki, Motoyasu; 公共政策学科 |
| Mar-2022 | 930年ロンドン海軍軍縮会議と山本五十六 | 相澤 , 淳; Aizawa, Kiyoshi; 統率・戦史教育室 |
| Mar-2022 | なぜ米国はベトナム戦争中に沖縄を日本に返還できたのか ―沖縄返還交渉とベトナム戦争との相関性に関する研究― | 横尾 , 欣彦; Yokoo, Yoshihiko; 統率・戦史教育室 |
| Mar-2022 | 政策形成・履行における規範と合理的選択の相克 ―ルワンダ難民救援への自衛隊派遣政策過程― | 浦上, 法久; Urakami, Norihisa; 統率・戦史教育室 |
| Mar-2022 | ヴェトナム和平と朝鮮戦争軍事停戦体制 ―北朝鮮の民族解放闘争認識と米韓同盟管理― （三・完） | 倉田, 秀也; Kurata, Hideya; 国際関係学科 |
| Mar-2022 | ハンググライダーの飛行試験とシミュレーション | 高松, 太一; 越智, 徳昌; Takamatsu, Taichi; Ochi, Yoshimasa; 航空宇宙工学科 |
| Mar-2022 | Preparation of Fine Porous Ammonium Perchlorate by Spray-drying Method Using New Spray-dryer and Evaluation of its Performance as a Propellant Oxidizer | Tsuchiya, Norihiro; Kohga, Makoto; Tsuchiya, Norihiro; Kohga; Applied Chemistry |
| Sep-2021 | 胡錦濤時代の中国人民解放軍における人事の「制度化」と習近平改革 －上将昇任人事を事例とした検証－ | 五十嵐, 隆幸; Igarashi, Takayuki; 統率戦史教育室 |
| Sep-2021 | ヴェトナム和平と朝鮮戦争軍事停戦体制 ー北朝鮮の民族解放闘争認識と米韓同盟管理（二）－ | 倉田, 秀也; Kurata, Hideya; 国際関係学科 |
| Sep-2021 | 片方向故障デバイスによる単一故障マスク構成法 | 古賀, 義亮; Koga, Yoshiaki; 防衛大学校 名誉教授 |
| Sep-2021 | 国家緊急権の概念の整理及び分析 ―ドイツにおけるStaatsnotrechtの概念の整理及び分析を踏まえて― | 山中, 倫太郎; Yamanaka, Rintaro; 公共政策学科 |
| Mar-2021 | アンティゴネーの「名」 －アントナン・アルトーにおける自我の問題ー | 荒井, 潔; Arai, Kiyoshi; 外国語教育室 |
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